能让孩子产生视觉的刺激，通过眼睛看到谱子，视觉图形的刺激变成了符号的识别。
有声空间的想象，每一段旋律所产生的意义都不同，以此培养、勾画出想象中的图画，激发想象空间、立体的意象构造。
有肢操作的指令，一个键位的选择以及一系列系列肢体控制的配合。视觉、听觉、符号、动觉一系列的活动,就构成了一个非常复杂的系统过程。
学琴是可以提升一个人的综合素质的。包括提升人听知觉的组织能力、想象能力，可以提升人的注意分配能力和肢体控制反应与协调配合能力，所有这些东西组织在一起，就变成了非常复杂心智和肢体能力的整合。
