很多人为自己不练习找理由，浪费的脑细胞不比练乐器时候少！
比如作业太多了，没时间练礼拜生病了，没精神练上周学校考试，没顾上练出去旅游了，没乐器可练......我就想问问你，学乐器不练，你家里有矿啊？？？
学习乐器最大的特点就是：不练就不会！不练习，请再好的老师都没用！
学乐器他不像是文化课学习，比如说数学，会背乘法表以后，3×3得9，碰到数学题就会做了;英语单词把它一背，遇到它就知道什么意思了。
可是器乐演奏不一样，老师告诉你怎么弹，旋律、节奏、力度的变化、情感的投入等等，你知道了但是你还不会。怎么会?就是要动手练习!有的灵气一点的孩子练得时间短一点就会了，稍微迟钝一点的孩子练得时间长一点才会，但是，大家注意，要想会，必须要练，不练就不叫真正的会。
什么叫“会”?我会弹钢琴!我会写毛笔字!我会画画!我会跳舞!我会……会的共性，都是要亲自做，都要按照章法来动手动脚。手脚的动作没有谁一开始就能支配的很好，都要通过反复的练习，形成动作记忆存在大脑里。
学乐器其实也是一种动作记忆，和游泳、骑自行车这种体育运动是一样的。游泳，要注意手脚配合、调整呼吸，刚开始游的不好，只能游5米、10米，多练练就能游得远了;骑自行车，最重要是掌握平衡，爸妈在后面帮你扶着，骑着骑着就会了。可是如果你怕摔而不去做的话，估计到现在都还不会骑吧;学乐器，从不会到会，一定伴随着坚持不断的练习。一旦离开练习，手指机能、指触感觉、技术水准就会退化，直退到“完全不会"吹奏乐器为止。
所以大家要注意了：
一，学乐器必须要有过程!练习的过程!二，练习的时候一定要思考，认真、投入，并持之以恒!三，只有聪明的孩子才会学乐器，学乐器的孩子才更聪明!音乐里面器乐是最高贵的，它跳出了语言的范围，用音乐来培养孩子的人格吧!你一定会受益匪浅!每项练习的内容
1、基础技能练习——不管学的是什么乐器，每天的基础技能练习是必不可少的。每天的基础练习需要练习音阶、琶音等等。
2、曲目练习——心理学家的研究表明，人在半小时内内大脑的吸纳记忆状态呈现最佳水平。所以把曲目练习安排在10-30分钟，可以有效帮助学生记忆曲谱和指法。
3、休息时间——这个时间可以自由活动，喝水、上洗手间，站起来活动活动身子都没问题。主要是给前面精神极度专注的曲目练习来一个放松。毕竟持续的紧绷状态有时会是适得其反。
4、改错练习——这个练习是非常必要的，在上节课的回课过程中，老师一定会点出你的一些不足之处，需要通过专门的改错练习改掉不足，让技巧得到提高。如果你在前面的曲目练习中遇到难点，这时你也应该抓住他反复练习一番。
5、巩固练习——改错练习也完成了，该再总体来一遍巩固巩固了，如果效果不够理想，不要灰心，明天继续，这是一个不断积累，循序渐进的过程，如果感到明显进步，不要骄傲，现在会了，如果不持续练习，不出三天你也会回到原点。
