大家都知道，音乐大师莫扎特从3岁便开始学钢琴，7岁就能在欧洲巡回演出，并且能识别出升A调和降E调，对声音超级敏感。这是因为，孩子的听觉器官如果长时间和不同的音符频率接触，接受高低音频带来的听觉刺激，就可以提高听觉对声音的敏感程度，从而一定程度上促进智力发育。
不管让孩子学习什么乐器，都要充分调动手指的灵活性。当手指在乐器高低音、不同按键和琴弦之间来回切换的时候，最初自然离不开眼睛的协助。想要弹出优美的旋律，自然少不了屈曲、推拨、弹触等手部精细运动。久而久之的训练之后，就可以达到手眼高度协调，最终也有助于孩子大脑灵活转变。
四、乐谱录入和输出快速切换
演奏乐器自然少不了乐谱，孩子一边需要用眼睛看乐谱，快速传递大脑中，然后通过手、口等协调，帮助乐谱在大脑中不断的录入和输出。这一个过程同时动用了孩子的左脑语言功能和右脑形象功能，这种快速切换可最大程度训练了大脑的反应能力，以及多种器官的灵敏度。
五、对抽象艺术思维的感知能力
音乐其实属于形象思维范畴，只能靠人通过形象思维的感知能力和经验去感受。也许你经常听音乐，却很难描述音乐是一种什么样具体的形态，也找不到相应的语言来描述。学乐器的孩子，几乎每天都要和各种音乐打交道，于无形中提高了对抽象艺术的感知和思维能力。
